Τι συμβαίνει κάθε λεπτό στο Διαδίκτυο;

Το έχετε σκεφτεί; Δύο εταιρείες που ειδικεύονται στην συγκέντρωση δεδομένων και τη δημιουργία γραφημάτων (infographics) μας λένε (δες εδώ)  ότι κάθε λεπτό αποστέλλονται περίπου 204 εκατομμύρια e-mails, η μηχανή αναζήτησης της Google δέχεται δύο εκατομμύρια αιτήματα, οι χρήστες του Facebook ανταλλάσσουν περίπου 684 χιλιάδες πληροφορίες και δεδομένα, στο Youtube «ανεβαίνουν» βίντεο συνολικής διάρκειας 48 ωρών, αποστέλλονται 100 χιλιάδες tweets, δημιουργούνται 571 δικτυακοί τόποι (sites) ενώ ξοδεύονται περισσότερα από 270 χιλιάδες δολάρια σε online αγορές! Ένας άλλος παράλληλος "κόσμος" (...) Μήπως δεν το έχουμε καταλάβει; Μη και ζούμε στην εποχή των ταχυδρομικών περιστεριών;

Χάκερ ετών 13!

Ένας 13χρονος μαθητής κατηγορείται  ως μέλος του ελληνικού βραχίονα των χάκερς «Anonymous»! Σύμφωνα με το δημοσίευμα (δες εδώ) θεωρείται από τους αξιωματικούς της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος ένας από τους καλύτερους χάκερ της Ελλάδας και μέλος της οργάνωσης Greek Hacking Scene, που έχει πραγματοποιήσει δεκάδες επιθέσεις σε υπουργεία και οργανισμούς τόσο στην Ελλάδα, όσο και σε άλλες χώρες της Ευρώπης. Μάλιστα, είναι ο μικρότερος σε ηλικία χάκερ που έχει εντοπιστεί από τις αρχές αφού ποτέ στο παρελθόν δεν έχει πέσει στα δίχτυα του νόμου χάκερ που να πηγαίνει στις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου. Ο μαθητής, φέρεται να παραδέχτηκε στους αστυνομικούς ότι … έπαιζε στο διαδίκτυο ενώ στο σχολείο είναι ένας από τους καλύτερους μαθητές.Στην Ελλάδα, σύμφωνα με τα υπάρχοντα στοιχεία  και τις έρευνες που έχουν γίνει από εταιρείες πληροφορικής, «κυκλοφορούν» περίπου 100 χάκερς… Δυνατά μυαλά που έχουν κερδίσει διαγωνισμούς σε όλο τον κόσμο και φημίζονται διεθνώς για τις ικανότητες τους. Μόλις εννέα έχουν συλληφθεί από τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, αλλά κανένας δεν έχει καταδικαστεί ή/και φυλακιστεί (αυτό δα μας έλειπε..., δες κι εδώ)... Ορθά και ...ανώνυμα.

Kυκλοφόρησε η δοκιμαστική έκδοση των Windows 8

Όσοι πιστοί προσέλθετε για να δοκιμάσετε τα νέα Windows! Η Microsoft ανακοίνωσε ότι είναι διαθέσιμη για τους ενδιαφερόμενους χρήστες η τελική δοκιμαστική έκδοση του νέου λειτουργικού συστήματός της Windows 8. Όσοι θέλουν να την «κατεβάσουν», μπορούν να το κάνουν από τη διεύθυνση http://preview.windows.com.Η έκδοση Windows 8 Release Preview διατίθεται σε 14 γλώσσες - Αραβικά, Αγγλικά, Κινεζικά Παραδοσιακά, Κινεζικά απλοποιημένα, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιαπωνικά, Κορεατικά, Πορτογαλικά, Ρωσικά, Ισπανικά, Σουηδικά και Τουρκικά- ενώ περιλαμβάνει αρκετές βελτιώσεις σε σχέση με την προηγούμενη δοκιμαστική έκδοση, που είχε κυκλοφορήσει πριν περίπου τρεις μήνες. Τότε, μέσα σε μόλις 24 ώρες, οι χρήστες είχαν «κατεβάσει» περισσότερες από ένα εκατομμύριο φορές την αρχική δοκιμαστική έκδοση. Περισσότερα εδώ.

ACTA τέλος!

Η συνθήκη ACTA προέβλεπε την προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας στο Internet και όχι μόνο (δες κι εδώ). Ωστόσο, οι πολέμιοι της συνθήκης έκαναν λόγο για περιορισμό των ατομικών ελευθεριών και παραβίαση του προσωπικού απορρήτου, ζητώντας την άμεση απόσυρσή της.Η  Επίτροπος της ΕΕ για τη Ψηφιακή Ατζέντα (Digital Agenda)  Neelie Kroes είπε ότι η βιομηχανία του copyright πρέπει να αλλάξει και να προσαρμοστεί στους ανθρώπους και όχι το αντίθετο. Η Επίτροπος υπογράμμισε τις έντονες αντιδράσεις που προκάλεσε η ACTA στην Ευρώπη: "είναι μια δυνατή πολιτική φωνή και ως τέτοια την καλωσορίζω, αν και δε συμφωνώ με όλα όσα λέγονται στο συγκεκριμένο θέμα", είπε χαρακτηριστικά η Ολλανδή Επίτροπος. Η ACTA βρίσκεται αυτή τη στιγμή στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και αναμένει την ετυμηγορία των Ευρωβουλευτών, ωστόσο μάλλον δε θα χρειαστεί να γίνει καν η ψηφοφορία έπειτα από τις δηλώσεις της Kroes.

Πηγή: http://e-pcmag.gr/news/telos-kai-episima-i-sunthiki-acta

Πιο οικονομικά για την εκπαίδευση τα ψηφιακά βιβλία

Ιδιαίτερα οικονομικό και όχι μόνο φιλικό προς το περιβάλλον θα ήταν το αποτέλεσμα της μετάβασης των σχολικών εγχειριδίων από την έντυπη στην ηλεκτρονική τους μορφή! Παράλληλα, και σύμφωνα με Αμερικανούς ειδικούς, η εισαγωγή ψηφιακών βιβλίων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θα απέφερε μείωση του κόστους ανά μαθητή κατά 250 δολάρια (περίπου 190 ευρώ) ή περισσότερα από 12,2 δισ. δολάρια τον χρόνο. Έτσι, στις ΗΠΑ, η μετάβαση από την έντυπη στην ψηφιακή εποχή σχεδιάζεται να ολοκληρωθεί μέσα στην επόμενη πενταετία και έως το 2017, και 50 εκατ. μαθητές δεν θα πηγαίνουν στο σχολείο με μια τσάντα γεμάτη βιβλία, αλλά με ηλεκτρονικές συσκευές ανάγνωσης στις οποίες θα χωρά όλη η διδακτική ύλη (…).Τώρα αν θα ενισχυθεί η ποιότητα της ψηφιακής εκπαίδευσης, είναι άλλο ζήτημα. Σύμφωνα με έρευνα η τεχνολογία (ΤΠΕ) μπορεί να προσφέρει σημαντική βοήθεια στη διδασκαλία, καθώς με τη χρήση της ο χρόνος επίτευξης ενός μαθησιακού στόχου μειώνεται έως και κατά 80%. Άλλη έρευνα έχει δείξει ότι το 90% των εκπαιδευτικών συμφωνεί πως οι «ταμπλέτες» και οι διαδραστικοί πίνακες αποτελούν πολύ χρήσιμα εργαλεία στη δουλειά τους, ενώ εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία στην αίθουσα. Τέλος, επισημαίνεται ότι οι μαθητές που έχουν υπολογιστή και πρόσβαση στο Διαδίκτυο έχουν περισσότερες πιθανότητες να τελειώσουν το σχολείο από ότι οι μαθητές που στερούνται αυτά τα εργαλεία. Πρωταθλητής στη μετάβαση από την έντυπη στην ψηφιακή εποχή αναδεικνύεται η Νότια Κορέα, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες αριστεύουν, τα τελευταία χρόνια, στα τεστ αξιολόγησης PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ).Τα παιδιά, από την πλευρά τους, εμφανίζονται απολύτως έτοιμα για μια τέτοια αλλαγή. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε πέντε πανεπιστήμια της Βρετανίας, οι φοιτητές έως 20 ετών έχουν πολύ μεγαλύτερη εξοικείωση με την τεχνολογία, σε σχέση με τους μεγαλύτερης ηλικίας φοιτητές. Περισσότερα εδώ. Αν τώρα ρωτήσετε τι συμβαίνει παρ΄  ημίν, σας παραπέμπω σε παλαιότερες σχετικές αναρτήσεις μου (δες εδώ, εδώ, εδώ,  κι αλλού) και να προσθέσω ότι αντίστοιχη πρόταση, δηλαδή, σταδιακή αντικατάσταση του βιβλίου με ψηφιακό είχαμε καταθέσει προ ετών (μια σχετική παρουσίαση της πιλοτικής εφαρμογής δες εδώ κι εδώ και το αντίστοιχο ψηφιακό υλικό, ΜΕΤΑβιβλίο Φυσικής Γυμνασίου, εδώ). Πού πήγαν οι προτάσεις… μα στο βρόντο! Το γιατί, ε, μη το ψάχνετε. Α, και μη νομίσουν κάποιοι κατά Μαρούσι μεριά ότι ψηφιακό βιβλίο είναι και μόνο ένα αρχείο μορφής pdf, έστω και «εμπλουτισμένο» (δες εδώ)- είναι μια καλή(;) αρχή και τίποτε περισσότερο.

Aντίστροφη μέτρηση για τα Windows XP

Άρχισε η αντίστροφη μέτρηση από για τα Windows XP και  το Office 2003(…) Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο της Microsoft  «τα Windows XP  και το Office 2003 ήταν πρωτοπόρα λογισμικά για την εποχή σους, αλλά τώρα το τεχνολογικό περιβάλλον έχει αλλάξει» και συμβουλεύει τους χρήστες τους να τα «αλλάξουν» προς τα Vista και τα Windows 7, μια και από τις 8 Απριλίου 2014 η  Microsoft θα σταματήσει αν υποστηρίζει τα XP - το λειτουργικό σύστημα που σήμερα χρησιμοπεί περίπου το 40% των χρηστών (δες κι εδώ). Τα Windows XP (το ΧΡ είναι συντομογραφία της λ. eΧΡerience: εμπειρία) εμφανίστηκαν στις 25 Οκτωβρίου 2001 βασισμένα στα Windows ΝΤ και αμέσως κατέκτησαν την αγορά.

Πηγή: http://phys.org/news/2012-04-microsoft-windows-xp.html

Νέα προγράμματα πιστοποίησης α' επιπέδου

Προγράμματα πιστοποίησης α΄ επιπέδου στις ΤΠΕ προβλέπονται να ανακοινωθούν για εκπαιδευτικούς στις αρχές του προσεχούς Μαΐου, με την έναρξη της διεξαγωγής των προγραμμάτων να τοποθετείται στα μέσα του ίδιου μήνα και τις αρχές  Ιούλιου (περισσότερα  εδώ).Και τούτο «ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση β' επιπέδου(…)  που μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση»  στα πλαίσια του ΕΣΠΑ 2007-2013. O Οδηγός Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών είναι διαθέσιμος στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr/ > «Υλικό Επιμόρφωσης» > «Υλικό Πιστοποίησης α΄επιπέδου (Δείγματα)» και περιλαμβάνει αναλυτικές πληροφορίες και υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης. Άντε με το καλό και καλή επιτυχία στους συμμετέχοντες, αλλά και να σχολιάσω:  Ακόμα δεν ολοκληρώθηκαν (εκκρεμούν) τα προγράμματα  επιμόρφωσης β ΄επιπέδου της  Γ΄ περιόδου Οκτώβριος 2011-Μάρτιος 2012 (δες εδώ) και θα ξεκινήσει -έτσι αισιόδοξα, άμα την πιστοποίηση στο α΄ επίπεδο- η Δ΄ (υποθέτω) περίοδος β΄επιπέδου; Με το καλό, δε λέω…

Το ποντίκι σαν εστία μικροβίων

Τρεις φορές πιο βρώμικο και από το καπάκι της λεκάνης είναι το ποντίκι του υπολογιστή (!), σύμφωνα με έρευνα του  ινστιτούτου Initial Washroom Hygiene, που πήρε δείγμα 158 αντικειμένων από σαράντα γραφεία σε τρεις διαφορετικές εταιρείες και συνέκρινε τα δεδομένα με τα δείγματα αντίστοιχης έρευνας, που είχε διεξαχθεί σε τουαλέτες, όταν είχαν εξεταστεί είκοσι οκτώ καπάκια λεκάνης. Όπως προέκυψε από τη σύγκριση, τέσσερα στα δέκα γραφεία είχαν πάνω τους τουλάχιστον ένα αντικείμενο με πολύ υψηλή συγκέντρωση βακτηρίων και μολυσμένη επιφάνεια. Τα ποντίκια ήταν το πλέον βρόμικο εξ αυτών, καθώς στην πλειονότητά τους έφεραν διπλάσια βακτήρια και από το καζανάκι, με τα πληκτρολόγια να έρχονται στη δεύτερη θέση. Όπως αναφέρουν τα αποτέλεσμα, το ποντίκι φέρει τεράστιο αριθμό βακτηρίων, κυρίως λόγω του γεγονότος ότι οι περισσότεροι υπάλληλοι τρώνε στα γραφεία τους. Το μεγαλύτερο κακό προκαλείται από τα υπολείμματα τροφών που μένουν στην επιφάνειά τους καθιστώντας τα πρόσφορο έδαφος για την ανάπτυξη και τον πολλαπλασιασμό βακτηρίων και άλλων μικροοργανισμών. Επίσης, οι άντρες μάλιστα είναι λίγο χειρότεροι από άποψη καθαριότητας, αφού τα δικά τους ποντίκια έχουν κατά 40% περισσότερα βακτήρια συγκριτικά με τα αντίστοιχα των γυναικών συναδέλφων τους.Ως εκ τούτου, μη τρώτε ...μαζί με τα "ποντίκια"!
Πηγή:

Διαδραστική βιτρίνα!

H πρώτη διαδραστική βιτρίνα βιβλιοπωλείου! Στην Πάτρα, Κολοκοτρώνη 34, από τις Αχαϊκές Εκδόσεις, http://achaikes-ekdoseis.gr/

via Despina

Pranav Mistry και λάπτοπ τσέπης!

Στο TEDIndia, ο 32 χρονος Ινδός Πρανάβ Μίστρι (Pranav Mistry), ένας από τους πιο σημαντικούς εφευρεύτες των ημερών μας (δες κι εδώ), επιδεικνύει μια σειρά από εργαλεία που βοηθούν τον πραγματικό κόσμο να αλληλεπιδράσει με τον κόσμο των δεδομένων - μαζί με μια εις βάθος εξέταση της συσκευής SixthSense και το νέο, πρωτοποριακό "χάρτινο" λάπτοπ τσέπης! Σε μια επί σκηνής σειρά ερωταπαντήσεων- βίντεο, ελληνικοί υπότιτλοι-, ο Μίστρι λέει ότι θα διαθέσει το λογισμικό που κρύβεται πίσω από το SixthSense σε όλους, για να επωφεληθούν όλοι από τις δυνατότητές του. [Τώρα αν ακόμα στη χώρα μας αδυνατούμε να πιάσουμε τη φοροδιαφυγή ή τη μη απόδοση ΦΠΑ και τα τοιαύτα, ε, δε μάς φταίει η όποια Μέρκελ! Ένα κάρο λεφτά έχουμε πάρει από την ΕΕ για πληροφοριακά συστήματα (δες κι εδώ) και πολλά από αυτά μείνανε στο ράφι ή σκουριάζουν, ξεπερασμένα πλέον, σε κάποιες "αποθήκες", επειδή πιθανόν κάποιους ξεβόλευαν ή αδυνατούσαν να τα χρησιμοποιήσουν ή οτιδήποτε - αλλά τα "λεφτά" στην τσέπη, ημίλευκα...]

via Nikos Sf.

«Ουραγός» στη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών η Ελλάδα

Ένα από τα χαμηλότερα ποσοστά χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών στην ΕΕ, καταγράφει η Ελλάδα, στις ηλικίες 16-74 ετών, σύμφωνα με στοιχεία της Ευρωπαϊκής Στατιστικής Υπηρεσίας (Eurostat)  για το 2011 (δες εδώ, εδώ). Έτσι, μόνον το 59% του πληθυσμού της Ελλάδας, από 16 ως 74 ετών, έχει χρησιμοποιήσει ηλεκτρονικό υπολογιστή. Το ποσοστό αυτό είναι το τρίτο χαμηλότερο στην ΕΕ, μετά τη Ρουμανία (50%) και τη Βουλγαρία (55%). Τα υψηλότερα ποσοστά καταγράφονται στη Σουηδία (96%) και ακολούθως στη Δανία, στο Λουξεμβούργο και στην Ολλανδία (94%). Το αντίστοιχο ποσοστό στην «ΕΕ των 27» είναι 78%.Σε ό,τι αφορά τη χρήση υπολογιστών από τους νέους ηλικίας 16-24 ετών, η Ελλάδα καταγράφει ποσοστό 97%, έναντι 96% που είναι ο ευρωπαϊκός μέσος όρος. Στο 100% ανέρχεται η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών για τους νέους στην Ολλανδία, την Αυστρία, το Λουξεμβούργο, τη Σουηδία, τη Φινλανδία και τη Μ. Βρετανία. Τα χαμηλότερα ποσοστά καταγράφονται στη Ρουμανία (81%), στη Βουλγαρία (87%) και στην Ιταλία (90%) .Σε ό,τι αφορά τις δεξιότητες των νέων ηλικίας 16- 24 ετών, που χρησιμοποιούν ηλεκτρονικούς υπολογιστές στην Ελλάδα, το 88% έχει αντιγράψει ή μεταφέρει ηλεκτρονικό αρχείο (έναντι 89% στην ΕΕ), το 65% έχει χρησιμοποιήσει βασικές αριθμητικές φόρμουλες σε φύλλα εργασίας Excel (έναντι 67% στην ΕΕ) και το 17% έχει γράψει πρόγραμμα ηλεκτρονικού υπολογιστή (έναντι 20% στην ΕΕ). Τέλος, στην Ελλάδα, το 4,2% των απόφοιτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διαθέτει πτυχίο πληροφορικής [ καλά πάμε από πτυχία, από δουλειές δεν πάμε…], έναντι 3,4% στην ΕΕ των 27».

Αποφάσεις, φευ, β΄επιπέδου...

Διαβάζω ότι για τους επιμορφωτές και τους λοιπούς εμπλεκόμενους σε δράσεις του τρέχοντος ΕΣΠΑ 2007-2013 για την εκπαίδευση -Πρόγραμμα Μείζονος Επιμόρφωσης, νέα ΑΠΣ, επιμόρφωση στις ΤΠΕ β΄επιπέδου, διαδραστικά συστήματα, κτλ.- "η ανά ώρα αμοιβή κάθε εκπαιδευτικού και δημοσίου υπαλλήλου, ανά είδος έργου, εκπαιδευτικού, επιμορφωτικού, επιστημονικού δεν δύναται, αντίστοιχα, να υπερβαίνει τις 20 ώρες ανά μήνα" ή τα 300 ευρώ μηνιαίως (δες εδώ) και ότι, αν και μολις την προηγούμενη βδομάδα δημοσιεύθηκε η σχετική κοινή υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 673 Β'/ 7-3-2012), αυτή θα ισχύει αναδρομικά(!) από 24-5-2011... Έλα,  όμως, που η αμοιβή για ένα πρόγραμμα β΄επιπέδου είναι 720 ευρώ μικτά ανά μήνα! Και ένας επιμορφωτής, σύμφωνα με την πρόσκληση (δες εδώ), μπορεί/μπορούσε να αναλάβει μέχρι και δύο προγράμματα επιμόρφωσης (όπως και τα προηγούμενα χρόνια).Αυτά στις 30-5-2011! Και το πρόγραμμα β΄επιπέδου τρέχει από τον προηγούμενο Οκτώβριο και τελειώνει την ερχόμενη εβδομάδα...Τώρα, βέβαια, δικαιολογίες για τα αδικαιολόγητα, ευχολόγια, "δεν ξέραμε, δεν είδαμε, δε ...(μάς) ρωτήσανε'' κι άλλα τέτοια από τους (για χρόνια...) διαχειριστές του ΄Έργου (νυν "Διόφαντος"), που επί του παρόντος μάλλον υπεκφεύγουν να θέσουν χείρα επί τον τύπον των ήλων, δεν βοηθούν ούτε λύνουν το πρόβλημα - δες τη σχετική συζήτηση  στο forum των επιμορφωτών (...) .΄Αλλα σχόλια και η σχετική επιστολή διαμαρτυρίας εδώ κι όπου αλλού. Και το "δούλεμα", μέχρι νεωτέρας, καλά κρατεί...Λες να φταίει η Μέρκελ, ε; Γενικώς, πολύ, μα πολύ β΄επιπέδου οι (ΚΥΑ)ιθύνοντες ...Αλλά, mind the GAP, όπως η φωνούλα υπενθυμίζει κάθε τρεις και λίγο στο σταθμό ΗΣΑΠ Μοναστηράκι.

3-4-2012 Ανακοίνωση της ΟΛΜΕ
4-4-2012 Ανακοίνωση της ΔΟΕ
12-4-2012 Το θέμα μόλις προχθές διευθετήθηκε! Δες εδώ κι εδώ (άρθρο 58 §9)