ΤΠΕ και Δημόσια Διοίκηση...

Σας λέει κάτι η φωτογραφία; Μπορεί να εικονογραφεί το γκισέ δημόσιας υπηρεσίας ή κάτι τέτοιο  στην Ινδία, αλλά δεν απέχει και πολύ από μια κατάσταση που πριν λίγα χρόνια- να πω μια 5ετία;- παρατηρούσα και εδώ. Συχνός επισκέπτης του υπουργείου Παιδείας, πάντα έριχνα μια ματιά τι βλέπει ποιος στην οθόνη του υπολογιστή του...και 8 στις 10 φορές ήταν πασιέντζα, χρηματιστήριο, chat room... Ελπίζω τα πράματα να έχουν (;) αλλάξει.

Το 65% των Ελλήνων έχουν Internet στο σπίτι τους!

Aπό την έρευνα χρήσης τεχνολογιών πληροφόρησης και επικοινωνίας (ΤΠΕ) της ΕΛΣΤΑΤ για τα νοικοκυριά προκύπτει ότι το 2014 περίπου επτά στα 10 νοικοκυριά της χώρας (ποσοστό 65,6%) είχαν πρόσβαση στο διαδίκτυο από την κατοικία τους, αριθμός που είναι αυξημένος κατά 16,5% σε σχέση με το 2013. Η συντριπτική πλειονότητα (98,6%) των νοικοκυριών που έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο από την κατοικία τους χρησιμοποιεί ευρυζωνική σύνδεση. Περίπου 7 στα 10 νοικοκυριά (64,7%) χρησιμοποιούν ευρυζωνική σύνδεση για το Διαδίκτυο στην κατοικία τους, ενώ το 58,4% όσων χρησιμοποίησαν το διαδίκτυο το α΄ τρίµηνο του 2014 συνδέθηκαν στο διαδίκτυο, εκτός της κατοικίας και του χώρου εργασίας τους, µε χρήση κινητού τηλεφώνου ή smartphone, φορητού υπολογιστή (laptop, notebook, netbook ή tablet) ή άλλης φορητής συσκευής (PDA, MP3 player, e-book reader, φορητή κονσόλα παιχνιδιών κλπ), παρουσιάζοντας αύξηση 30,7%, σε σχέση µε το α' τρίµηνο του 2013. τα ποσοστά που καταγράφηκαν το 2014 για δραστηριότητες που πραγματοποιούνται µέσω διαδικτύου, κατά φθίνουσα σειρά, είναι τα εξής: • ∆ιάβασµα online ειδήσεων σε ιστοσελίδες, εφηµερίδες, περιοδικά 84,9%. • Αναζήτηση πληροφοριών για προϊόντα και υπηρεσίες 82,3%. • Αποστολή ή λήψη ηλεκτρονικών μηνυµάτων 79,8%. • Συμμετοχή σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης (facebook, twitter κλπ.) 64,3%. • Παιχνίδια, εικόνες, ταινίες, μουσική 52%. • Web ραδιόφωνο ή web τηλεόραση 51,6%. • Πραγματοποίηση κλήσεων ή βιντεοκλήσεων, µε χρήση web κάμερας µέσω του Διαδικτύου (Skype) 45%. • «Ανέβασμα» σε ιστοσελίδα κειμένου, φωτογραφιών, μουσικής, videos, λογισμικού κλπ. προκειμένου να τα μοιραστούν µε άλλους 34,3%. • Χρήση υπηρεσιών για ταξίδια και καταλύματα 29,7%. • Πραγματοποίηση τραπεζικών συναλλαγών 20,8%. • ∆ημιουργία ιστοσελίδας ή blog 6,7%. • Πώληση αγαθών ή υπηρεσιών µέσω δημοπρασιών λ.χ. µέσω e-Bay, 5,7%. • Κλείσιμο ραντεβού µε γιατρό µέσω της ιστοσελίδας νοσοκομείου ή κέντρου υγείας 2,9%. Περισσότερα εδώ.
6-11-2014 Τα παιδιά ξεπερνούν τους γονείς στη χρήση του Διαδικτύου

Mνημείο προς τιμή της Wikipedia!

Διαβάζω (δες εδώ) ότι στην πολωνική πόλη Slubice, κοντά στα σύνορα με τη Γερμανία, πρόκειται να αναρτηθεί το πρώτο μνημείο προς τιμή της Wikipedia, της online εγκυκλοπαίδειας που παρέχει δωρεάν πληροφορίες σε όλους και γράφεται από όλους. Η πρωτοβουλία για την ανάρτηση του μνημείου ανήκει στον Krzysztof Wojciechowski, πρύτανη του Πανεπιστημίου της πόλης των 18 000 κατοίκων, ο οποίος με αυτό τον τρόπο θέλει να εκφράσει το δέος προς την online υπηρεσία.

Το 13% των Ευρωπαίων γονιών δεν έχει ιδέα τι κάνουν τα παιδιά στο Internet!

Tο Διαδίκτυο μπορεί να είναι πηγή εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας, όμως, ταυτόχρονα, ενδέχεται να είναι και πηγή ορισμένων ανησυχητικών απειλών. Σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε πρόσφατα από την B2B International και την Kaspersky Lab τουλάχιστον ένας στους πέντε γονείς στην Ευρώπη έχει χάσει χρήματα ή σημαντικά προσωπικά δεδομένα εξαιτίας της ανεξέλεγκτης  χρήσης του υπολογιστή από τα παιδιά με . Περίπου το 8% των ερωτηθέντων παραδέχτηκαν ότι είχαν λάβει χωρίς να το περιμένουν αποδείξεις για online αγορές, αφού τα παιδιά τους είχαν αποκτήσει πρόσβαση σε λογαριασμούς που διαθέτουν οι ίδιοι σε App stores. Συνολικά, σε ποσοστό 13%, οι οικογένειες στην Ευρώπη ανέφεραν έξοδα ή απώλεια δεδομένων εξαιτίας των παιδιών τους και σχεδόν το 6% των ερωτηθέντων να αναφέρει ότι τα παιδιά τους είχαν αφαιρέσει κατά λάθος σημαντικά δεδομένα από τους υπολογιστές τους και το 3% των παιδιών είχε μοιραστεί κατά λάθος τα στοιχεία αυτά με άλλους. Επίσης σε ποσοστό σχεδόν 22%, οι γονείς στην Ευρώπη φοβούνται ότι τα παιδιά τους έχουν αντιμετωπίσει κινδύνους στο Διαδίκτυο τουλάχιστον μία φορά μέσα στους τελευταίους 12 μήνες και περίπου το 8 ανέφερε ότι τα παιδιά είχαν συναντήσει ακατάλληλο περιεχόμενο. Επίσης  το 4%  των γονέων είχε ενδείξεις ότι τα παιδιά τους είχαν έρθει σε επαφή με αγνώστους (αναλυτικά εδώ).

Η λύση που προτείνει η Kaspersky Lab είναι η λειτουργία γονικού ελέγχου που υπάρχει στα προϊόντα της. Το εργαλείο διατίθεται στο Kaspersky Internet Security και το Kaspersky Internet Security for Mac και απαντά στις εξής ανάγκες:

-Τα παιδιά είναι περίεργα και κοινωνικά. Με τη λειτουργία γονικού ελέγχου της Kaspersky Lab μπορείτε να αποκλείσετε ιστοσελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο και να τις διαγράψετε από τα αποτελέσματα αναζήτησης. Επίσης, έχετε τη δυνατότητα να εισάγετε περιορισμούς σχετικά με τις πληροφορίες που μπορούν να «ποστάρουν» τα παιδιά σε κοινωνικά δίκτυα και άλλα sites.

-Τα παιδιά χρειάζεται να περνούν χρόνο και μακριά από τον υπολογιστή. Η λειτουργία Γονικού Ελέγχου της Kaspersky Lab περιλαμβάνει επιλογές για τον χρονικό περιορισμό της χρήσης του υπολογιστή.

-Μερικές φορές, τα παιδιά δεν ξέρουν πότε να σταματήσουν. Η λύση της Kaspersky Lab δίνει στους γονείς τη δυνατότητα να ελέγχουν ποια παιχνίδια μπορούν να παίξουν τα παιδιά τους, καθώς και πότε μπορούν να τα παίξουν. Παιχνίδια με όριο ηλικίας ή λογισμικό με ακατάλληλα θέματα και περιεχόμενο μπορούν να αποκλειστούν εντελώς.

-Μερικές φορές είναι δύσκολο να κρίνετε ποιο περιεχόμενο είναι κατάλληλο για παιδιά. Η λειτουργία Γονικού Ελέγχου περιλαμβάνει default προφίλ, σχεδιασμένα για παιδιά που ανήκουν σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες.Να σημειωθεί ότι εΕνημερωτικό υλικό για γονείς, εκπαιδευτικούς και παιδιά, με σκοπό την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, υπάρχει επίσης στην ιστοσελίδα http://saferinternet.gr.

Πηγή: http://portal.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathworld_1_10/12/2013_531594

Τα 100 καλύτερα εργαλεία για μάθηση

Top 100 Tools for Learning 2013 from Jane Hart

Τα 100 καλύτερα διαδικτυακά εργαλεία για μάθηση κατά την Jane Ηart (συμπληρωματικά δες κι εδώ).

Νέες καταγγελίες για το Facebook

Πάλι το Facebook... Σύμφωνα με δημοσίευμα (δες εδώ) το 49% των καταγγελιών που δέθηκε η ελληνική ανοιχτή γραμμή safeline το πρώτο εξάμηνο του 2013 αφορούσαν αποκλειστικά το facebook σύμφωνα με ανακοίνωση του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.Οι περισσότερες καταγγελίες αφορούν σε κλεμμένους κωδικούς πρόσβασης, με στόχο την παραβίαση του προφίλ των χρηστών.Επίσης παρουσιάζονται κρούσματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού (cyber-bullying) τόσο σε ανήλικους όσο και σε ενήλικους.Σύμφωνα με την ανακοίνωση το facebook, έχει γίνει πόλος έλξης διαφόρων παράνομων δραστηριοτήτων.Οι χάκερς κλέβουν φωτογραφίες από μέλη του facebook και τις αναδημοσιεύουν σε άλλες σελίδες. Μετά από μία τέτοια καταγγελία η SafeLine (www.safeline.gr) ακολουθεί μια συγκεκριμένη διαδικασία, έτσι ώστε να γίνει αποτελεσματικά η απομάκρυνση του περιεχομένου.Εφόσον γίνει εξακρίβωση του παράνομου περιεχομένου μετά την επεξεργασία της καταγγελίας, η SafeLine προωθεί το περιεχόμενο και την καταγγελία απευθείας στους διαχειριστές του Facebook. Έπειτα, εκείνοι, με τη σειρά τους, απομακρύνουν το παράνομο περιεχόμενο από τους διακομιστές τους, διαγράφοντας τις σελίδες παράνομου περιεχομένου και τα παραβιασμένα προφίλ χρηστών.Επίσης, κάποιες από τις καταγγελίες αυτές προωθούνται στη Μονάδα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας.

Παιδιά, γονείς και υπολογιστής!

Αχ, αυτή η γιαγιά μου, ιδέα δεν έχει !!!!

Μπαμπά, όχι έτσι...

Τρελό, αλλά αληθινό! (Κλικ στην εικόνα για μεγέθυνση)

via Χρήστος Μαυρόγιαννης

Η Google τιμά τον Οδυσσέα Ελύτη

Τον Νομπελίστα Έλληνα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη (1911-1996) τιμά σήμερα η Google στην ελληνική σελίδα της μηχανής αναζήτησης, με ένα ειδικό Doodle στο λογότυπό της για τα 101 χρόνια από την γέννηση του ποιητή (2 Νοεμβρίου 1911). Η εικόνα στο λογότυπο της Google απεικονίζει τον ποιητή με ένα καράβι, ένα τσαμπί σταφύλι και μια ελιά, παραπέμποντας στη ρήση του: «Εάν αποσυνθέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου απομένουν μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι. Που σημαίνει, με άλλα τόσα την ξαναφτιάχνεις».Τα Google Doodles είναι οι παραλλαγές του λογοτύπου της Google, που εμφανίζονται στη μηχανή αναζήτησης για να τιμήσουν μια σημαντική προσωπικότητα ή να γιορτάσουν ένα ορόσημο στην ιστορία της τεχνολογίας, του πολιτισμού και της ανθρωπότητας γενικότερα.

Δεύτερο το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφόρησης!

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα διαχρονικής έρευνας του οργανισμού Pew Reseach Center, το 39% των κατοίκων των ΗΠΑ επιλέγει το Διαδίκτυο για την ενημέρωση του, σε σχέση με το 33% που επιλέγει το ραδιόφωνο και το 29% που επιλέγει την εφημερίδα. Στην πρώτη θέση βρίσκεται η τηλεόραση σαν η κύρια πηγή ενημέρωσης των χρηστών με ποσοστό 55% , αν και από το 2010 και μετά σημειώνει μικρή αλλά σταθερή πτώση- όταν "κατρακυλούν" ραδιόφωνο και εφημερίδες. Να σημειωθεί  ότι τα νούμερα αυτά δεν δηλώνουν αποκλειστική προτίμηση. Όσοι ενημερώνονται από το Διαδίκτυο εξακολουθούν να χρησιμοποιούν το ραδιόφωνο και την τηλεόραση για ενημέρωση. Παρόλα αυτά το Διαδίκτυο είναι το μοναδικό μέσο ενημέρωσης που σημειώνει σταθερή άνοδο από το 2006, με όλα τα υπόλοιπα μέσα να χάνουν ολοένα και περισσότερη δημοτικότητα. Το Internet έχει ήδη ξεπεράσει το ραδιόφωνο και τις εφημερίδες από το 2010, ενώ η τηλεόραση παραμένει σε υψηλά ποσοστά, σημειώνοντας παράλληλα μικρή πτώση. Σύμφωνα με το Pew Reseach Center, αυτό ίσως σημαίνει πως η τηλεόραση «κινδυνεύει» από την άνοδο του Διαδικτύου (περισσότερα εδώ).

Πηγή : http://www.sarc.gr/readmore.php?id=797932&grp=384759

Πάμε διακοπές

Καλοκαίριασε για τα καλά και πάμε διακοπές (εικόνα)!Και λίγο πολύ θάχουμε και μερικώς διακοπές ...αναρτήσεων, μια και με σύνδεση PSTN (dial up) στα 40 kB/s (!) τι να κάνεις πλέον...- πριν 3-4 χρόνια κάτι έτρεχε και πριν 15 χρόνια ήταν κανόνι!

Χωρίστε, διαγράψτε, τελειώσατε!

Εγινε κι αυτό! Διαβάζω ότι από μια ανατρεπτική δημοσκόπηση, που διενεργήθηκε από αμερικανική εταιρεία, φάνηκε ότι τα κινητά τηλέφωνα και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές παίζουν πλέον τον ρόλο του «προσωπείου» σε δύσκολες προσωπικές στιγμές.  Oι νέες τεχνολογίες μπορεί να έχουν διευκολύνει την καθημερινότητά μας, τονώνοντας την επικοινωνία, όμως στην περίπτωση των διαπροσωπικών μας σχέσεων  μάλλον έχουν περιπλέξει έως και…ισοπεδώσει τα πράγματα.Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τη μελέτη, περίπου το 33% των ερωτηθέντων δήλωσε ότι κάποια στιγμή έληξε μία σχέση μέσω sms, email ή μηνυμάτων σε σελίδες κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook. Προς μεγάλη έκπληξη των υπευθύνων της εταιρείας μάλιστα, οι απαντήσεις αυτές δεν ανήκαν σε εφήβους αλλά σε άτομα ηλικίας άνω των 18 ετών. Ακόμα, από τα αποτελέσματα φάνηκε ότι περίπου το 45% των ζευγαριών επικοινωνεί κυρίως μέσω μηνυμάτων στο   Facebook, γεγονός που υπογραμμίζει την νέα τάση επικοινωνίας που επικρατεί στην hi-tech εποχή μας. Περισσότερα εδώ.

Διαδίκτυο και e-εγκληματικότητα

Σύμφωνα με τον επικεφαλής της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Aστυνομίας,  η χώρα μας αποτελεί έναν "παράδεισο" ευκαιριών για απατεώνες, ανώμαλους, εκβιαστές και κάθε είδους παράνομη δραστηριότητα στο Διαδίκτυο (cybercrime). Με αποτέλεσμα οι απόπειρες αυτοκτονιών να αυξάνονται μέρα με τη μέρα, οι απατεώνες να "ψαρεύουν" τις τσέπες ανυποψίαστων χρηστών, "επιχειρηματίες" να ξεπλένουν τεράστια ποσά μαύρου χρήματος, με το download πειρατικών λογισμικών και ταινιών στην Ελλάδα να είναι στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη. Με το Διαδίκτυο να έχει σήμερα  93% διεισδυτικότητα σε νέους  στις ηλικλίες από 13 έως 17 ετών, απαιτείται μεγαλύτερη προσοχή και εκπαίδευση των νέων προς την κατεύθυνση αυτή (...).Και πρέπει στο (ψηφιακό) σχολείο να δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στην "κακή" χρήση του Διαδικτύου και τους κινδύνους που ελοχεύουν ... Διαβάστε περισσότερα εδώ.
24-9-2011 The cost of cybercrime
26-9-2011 Ημερίδες για ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο 

Τα βιβλία στο "Ψηφιακό Σχολείο"

Γράφουμε αλλού για το φετινό αλαλούμ με τη μη έγκαιρη εκτύπωση και αποστολή των σχολικών βιβλίων (δες εδώ) και κάποιες σκέψεις επ’ αυτού (δες εδώ). Αν και φαντάζομαι τη δυσκολία του θέματος: ανάγνωση από την οθόνη, μέχρι να έλθουν τα dvd μπείτε στο Ψηφιακό Σχολείο, βρείτε και κατεβάστε τα σχολικά βιβλία Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου (για την τάξη που μας ενδιαφέρει) όπως και τα συνοδευτικά αυτών εκπαιδευτικά λογισμικά (στη αριστερή πλαϊνή στήλη: Επιλογές μαθήματος, κλικ στο Υποστηρικτικό Υλικό). Λίγο ταχύτητα χρειάζεται (μην το επιχειρήσετε με dial-up, θα σας κοστίσει πανάκριβα) και υπομονή. Ως προς την εκτύπωση, εκτυπώστε αν «βιάζεστε» το πρώτο κεφάλαιο (αρχείο pdf). Θα πέσει λίγο ακριβή η έγχρωμη στον εκτυπωτή μελάνης (inject), προτιμήστε καλύτερα έναν ασπρόμαυρο laser printer – πώς και με τι λεφτά μη ρωτάτε...(το φθηνότερο πολυμηχάνημα: σκάνερ, εκτυπωτής, φωτοαντιγραφικό, μαζί με 4 μελάνια κοστίζει 50€, ένας απλός εκτυπωτής από 25€ κι ένας laser από 80€ ). Α, όλα αυτά αν έχετε Η/Υ, printer και τα λοιπά χρειώδη, και σύνδεση ΑDSL που δεν είναι υποχρεωμένο το κάθε σπίτι να τα έχει.
Για την ανάγνωση των αρχείων pdf απαιτείται αντίστοιχο πρόγραμμα. Αν δεν έχετε εγκαταστημένο στον Η/Υ σας, κατεβάστε δωρεάν το πρόγραμμα Adobe Reader ή εναλλακτικά το πρόγραμμα Foxit Reader .
Επικαιροποίηση: Οδηγός βήμα-βήμα για να κατεβάσετε τα βιβλία από το Ψηφιακό Σχολείο