Το πρώτο "ποντίκι"

Σαν σήμερα, σχεδόν μισό αιώνα(!) πριν, τις 9 Δεκεμβρίου 1968, ο Νταγκ ‘Ενγκελμπαρτ (Doug Engelbart) αποκάλυψε την επαναστατική νέα εφέυρεσή του: τον «Ενδείκτη θέσης Χ-Υ για σύστημα οθόνης» ή όπως προτιμούσαν να αποκαλούν αυτός και η ομάδα του στο Ερευνητικό Κέντρο του Στάνφορντ , το «ποντίκι» τότε, που μάλλον ήταν άγνωστοι οι οικιακοί Η/Υ όταν ακόμη και μεγάλες εταιρείες διέθεταν μόνο έναν υπολογιστή και αρκετές κανέναν! Παρουσίασαν το «ποντίκι» (mouse) σε ένα συνέδριο υπολογιστών στο Σαν Φρανσίσκο, σε μία επίδειξη που ήταν πολύ μπροστά από την εποχή της με τον ‘Ενγκελμπαρτ να ζητά  από το κοινό να φανταστεί μία προχωρημένη ιδέα: πάνω στο γραφείο κάθε ανθρώπου ένας υπολογιστής πρόθυμος να εξυπηρετήσει κάθε ανάγκη! Με το πρωτότυπο ποντίκι του ξενάγησε το κοινό στο μέλλον δείχνοντάς τους ριζοσπαστικά πράγματα, όπως η αποκοπή και επικόλληση, οι φάκελοι, το υπερκείμενο, η χρήση διαφορετικών παραθύρων στην οθόνη, ακόμη και η ταυτόχρονη εργασία με έναν απομακρυσμένο χρήστη ! Το ποντίκι του Ένγκελμπαρτ ήταν ένα ξύλινο κουτί με δύο τροχούς, έναν για την κίνηση πάνω- κάτω κι έναν για την κίνηση μπρος-πίσω. Διέθετε τρία κουμπιά και λειτουργούσε σε συνδυασμό με έναν ελεγκτή, προσαρμοσμένο στην αριστερή πλευρά του πληκτρολογίου του όπου υπήρχαν και πέντε πλήκτρα ειδικών λειτουργιών. Το σύγχρονο ποντίκι με τα δύο κουμπιά και την μπίλια δημιουργήθηκε από τον Jean- Daniel Nicoud στο Ecole Polytechnique Federale της Ελβετίας το 1974.

Το πρώτο ποντίκι για το κοινό κατασκευάστηκε από την Xerox στα τέλη της δεκαετίας του 70 και κόστιζε 400 δολάρια. Αργότερα. στην δεκαετία του ‘80 ο Στιβ Τζομπς ανέθεσε σε μία ομάδα σχεδιαστών να κατασκευάσουν ένα ποντίκι που θα κόστιζε το ένα δέκατο της τιμής εκείνης. Η ομάδα κατασκεύασε το αρχικό τους πρωτότυπο με εξαρτήματα όπως η μπάλα κύλισης που πήραν από κάποιο αποσμητικό και έναν πλαστικό δίσκο βουτύρου (περισσότερα εδώ και εδώ). Σήμερα παρά τις όποιες προσπάθειες για τη δημιουργία μιας εναλλακτικής συσκευής, η βασική ιδέα του mouse παραμένει κάνοντας το μικρό «τρωκτικό» βασικό και αναντικατάστατο στοιχείο του υπολογιστή.

Το 2000 ο τότε πρόεδρος των ΗΠΑ Μπιλ Κλίντον βραβεύει τον Νταγκ ‘Ενγκελμπαρτ με το National Medal of Technology, το μεγαλύτερο βραβείο τεχνολογίας στην Αμερική για την προσφορά του!

40 χρόνια Apple σε 22 φωτογραφίες

Σαν σήμερα το 1976 ένα "δαγκωμένο μήλο" άλλαξε για πάντα τον κόσμο της τεχνολογίας των υπολογιστών. Η Apple ιδρύθηκε από τον Στηβ Τζομπς (Steve Jobs) (1955-2011) και τον Στήβεν Βόζνιακ (Steven Wozniak) το 1976 σε ένα γκαράζ στην μικρή πόλη, Λος Άλτος της Καλιφόρνιας των ΗΠΑ. Σκοπός της ίδρυσης και πρώτο της προϊόν ήταν ο υπολογιστής Apple I, δημιούργημα του Βόζνιακ, ο οποίος έγινε ευρέως αποδεκτός ως ο πρώτος ολοκληρωμένος προσωπικός υπολογιστής του κόσμου. Ακολούθησε ο Apple II, ο Macintosh , κοκ. Πληθωρική και θυελλώδης σε όλα της: στην καινοτομία, στο επιχειρηματικό πλαίσιο, στις εργασιακές σχέσεις, στην επικοινωνία, κυρίως, όμως στον τρόπο που άλλαξε για πάντα τη σχέση μας με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές στην αρχή και στη συνέχεια με οτιδήποτε διέθετε οθόνη. Δείτε, 40 χρόνια Apple σε 22 φωτογραφίες , εδώ.

Πληροφορική στην Εκπαίδευση

Ένα « ιστορικό» το βιντεάκι για την εισαγωγή της πληροφορικής στην εκπαίδευση… Από τότε, το 1993, που οργανώθηκε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα την «Πληροφορική στην Εκπαίδευση». Εκείνη την εποχή είχαν εμφανιστεί τα πρώτα multimedia εργαλεία, δηλαδή εργαλεία που επέτρεπαν τον συνδυασμό στον υπολογιστή κειμένων, εικόνων, ήχων, κίνησης αντικειμένων και μικρών βίντεο- ΤΠΕ που λέμε σήμερα. Ο Τάσος Ανθουλιάς δημιούργησε αυτή την εισήγηση (την πρώτη στην Ελλάδα) που προβλήθηκε στο συνέδριο με τη βοήθεια ενός βιντεοπροτζέκτορα. Δείτε το.

AltSchool και εξατομικευμένη μάθηση

Το AltSchool είναι ένα νέο σχολείο που επικεντρώνεται στην παιδοκεντρική εκπαίδευση και υποστηρίζεται από μια πλατφόρμα τεχνολογίας. Το σχολείο είναι επίσης βασίζεται στην πεποίθηση ότι οι περισσότεροι μαθητές ποικίλλουν σε επίπεδο δεξιοτήτων σε θέματα όπως τα μαθηματικά, η ανάγνωση, οι φυσικές επιστήμες, η τέχνη, η φυσική αγωγή, κτλ. και η "τάξη ανά ηλικία" (grate) που τα οριοθετεί.  Έτσι, με χρήση εξειδικευμένων μηχανημάτων και λογισμικού, οι δάσκαλοι έχουν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν πιο προσωπικά διδακτικά πλάνα. Αντί να ακολουθούν οι μαθητές το ίδιο διδακτικό πλάνο στη διάρκεια της χρονιάς, αυτό μπορεί να προσαρμοστεί στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή και η κάθε τάξη έχει μαθητές διαφόρων ηλικιών αλλά συναφών ενδιαφερόντων ή ικανοτήτων. Τα σχολεία AltSchool  ίδρυσε ο Max Ventilla, πρώην στέλεχος της Google. Τα σχολεία AltSchool διαφέρουν από άλλες εταιρείες που δραστηριοποιούνται στον τομέα της τεχνολογίας και της εκπαίδευσης και οι οποίες συνήθως κατασκευάζουν εφαρμογές ώστε να βοηθήσουν τους μαθητές στα μαθηματικά ή γενικότερα στο διάβασμα. Η εταιρεία λειτουργεί η ίδια τα σχολεία της. Ξεκίνησε πέρυσι με μια τάξη 20 μαθητών και εφέτος σκοπεύει να λειτουργήσει 20 σχολεία δυναμικότητας 500 μαθητών συνολικά. Το 2010 ο MaxVentilla πούλησε την εταιρεία του Aardvark στην Google για την οποία και εργάστηκε μέχρι το 2013. Σταδιακά άρχισε να ασχολείται όλο και περισσότερο με το προβληματικό εκπαιδευτικό σύστημα των ΗΠΑ, όπως λέει. Οι ΗΠΑ κατατάσσονται στη 14η θέση, κάτω από τη Ρωσία και άλλες αναπτυσσόμενες χώρες, σε παγκόσμια μελέτη της Pearson σχετική με τα εκπαιδευτικά συστήματα και τις επιδόσεις των μαθητών στα Μαθηματικά, τις επιστήμες, το διάβασμα, τη γνώση γραφής και ανάγνωσης και τα ποσοστά αποφοίτησης. Ενας βασικός λόγος για την κακή επίδοση του αμερικανικού δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος είναι η έλλειψη χρηματοδότησής του… Τα δίδακτρα στα σχολεία AltSchool  ανέρχονται περίπου στα 20 000 $ ετησίως (αλμυρούτσικα και για την Καλιφόρνια…). Μεταξύ των άλλων, ο ιδρυτής του facebook και πολυεκατομμυριούχος Μαρκ Ζούκερμπεργκ δώρισε 100 εκατ. δολάρια στα σχολεία του Νιούαρκ στο Νιου Τζέρζι το 2010 και το 2014 ακόμη 120 εκατ. δολάρια στα σχολεία της περιοχής του κόλπου του Σαν Φρανσίσκο (εδώ, εδώ). Για την ιστορία, μερικά χρόνια πριν, όταν ο MaxVentilla άρχισε να ψάχνει σχολεία για τα παιδιά του στο Σαν Φρανσίσκο, απογοητεύτηκε, αφενός με τις λίστες αναμονής για τα καλά (ιδιωτικά) σχολεία στην πόλη κι αφετέρου με το ότι η εκπαίδευση που θα είχει πληρώσει, δεν θα ήταν και ό,τι καλύτερο για την αυριανή αγορά εργασίας (...). Κι έτσι αντί της κατ 'οίκον διδασκαλίας για τα παιδιά του, ξεκίνησε να οικοδομεί το δικό του σχολείο (!) από το μηδέν, για να δει αν θα μπορούσε να δημιουργήσει ένα μοντέλο ή πλατφόρμα, που να συνδυάζει μερικές από τις εμπειρίες του πειράματος του  Sal Khan και της Ακαδημίας Khan (Khan Academy) με την εξατομικευμένη (δωρεάν) διαδικτυακή μάθηση μέσω μικροδιδασκαλιών με την κλασική διδασκαλία στην τάξη. Δείτε σχετικά βίντεο εδώ κι εδώ.

Windows 1.0

Τα Windows 1.0 ήταν ένα γραφικό περιβάλλον λειτουργίας 16-bit , που κυκλοφόρησε στις 20 Νοεμβρίου 1985, από την Microsoft. Ήταν η πρώτη προσπάθεια της Microsoft να εφαρμόσει μία multitasking γραφική διεπαφή χρήστη-λειτουργικού περιβάλλοντος που βασίζονται στην πλατφόρμα του υπολογιστή. Τα Windows 1.0 χρησιμοποιούσαν ως βάση το λειτουργικό σύστημα MS-DOS (περισσότερα εδώ.). Τα Windows 2.0 ήταν ο διάδοχος των Windows 1.0 καθώς ήταν βασισμένο σε αυτό και έπεται η συνέχεια... Σήμερα είμαστε στα Windows 10!

ΤΠΕ και Δημόσια Διοίκηση...

Σας λέει κάτι η φωτογραφία; Μπορεί να εικονογραφεί το γκισέ δημόσιας υπηρεσίας ή κάτι τέτοιο  στην Ινδία, αλλά δεν απέχει και πολύ από μια κατάσταση που πριν λίγα χρόνια- να πω μια 5ετία;- παρατηρούσα και εδώ. Συχνός επισκέπτης του υπουργείου Παιδείας, πάντα έριχνα μια ματιά τι βλέπει ποιος στην οθόνη του υπολογιστή του...και 8 στις 10 φορές ήταν πασιέντζα, χρηματιστήριο, chat room... Ελπίζω τα πράματα να έχουν (;) αλλάξει.

Υπολογιστής σε μέγεθος USB stick!

Το Intel Compute Stick είναι ένας πλήρως λειτουργικός υπολογιστής που μοιάζει με ένα USB stick, συνδέεται μέσω HDMI σε οποιαδήποτε τηλεόραση και τρέχει Windows 8.1 ή Linux βασισμένο σε Intel Atom. Σύμφωνα με την Intel, ένας υπολογιστής σε αυτό το μέγεθος και με αυτή την επεξεργαστική ισχύ αρκεί για να εξυπηρετήσει τις ανάγκες για μια γρήγορη δουλειά, την επικοινωνία μέσω κοινωνικής δικτύωσης, το σέρφινγκ στον Παγκόσμιο Ιστό ή τη λήψη περιεχομένου με τεχνολογία ροής από διάφορες ιντερνετικές υπηρεσίες, όπως εκείνες για την διανομή ταινιών. Το ατού του είναι ότι μπορεί να μετατρέψει οποιαδήποτε τηλεόραση με HDMI σε οθόνη  υπολογιστή ή οποιαδήποτε τηλεόραση σε τηλεόραση με δυνατότητα πρόσβασης στο Ίντερνετ, γεγονός που την καθιστά, κατάτι, Smart TV. Αναμένεται να κυκλοφορήσει στα μέσα του 2015 στην τιμή των 150 $. Περισσότερα εδώ.

Τα "likes" αποκαλύπτουν τη προσωπικότητα του χρήστη;

 Δείξε μου τα "likes" (μου αρέσει) στο facebook να σου πω ποιος είσαι! Σύμφωνα με τα αποτελέσματα έρευνας  οι επιστήμονες, για πρώτη φορά, συμπέραναν ότι τα μηχανήματα μπορούν πλέον να «διαβάσουν» πιο σωστά έναν άνθρωπο,  συγκρίνοντας άμεσα την ικανότητα των υπολογιστών και των ανθρώπων, όσον αφορά την ακρίβεια των κρίσεων για την προσωπικότητα και. Η κρίση των υπολογιστών βασίζεται σε λογισμικό που χρησιμοποιεί ένα μόνο κριτήριο: τα "likes" (μου αρέσει) ενός ανθρώπου στο facebook σχετικά με διάφορα πράγματα, όπως ταινίες, μουσική, βιβλία, σπορ, προϊόντα, διασημότητες, πολιτικούς κ.α. Προηγούμενες μελέτες είχαν δείξει ότι τα «likes» ενός χρήστη, που θεωρούνται το «ψηφιακό αποτύπωμά» του, μπορούν να αποκαλύψουν τις πολιτικές και σεξουαλικές τάσεις του. Οι ερευνητές των πανεπιστημίων Κέμπριτζ της Βρετανίας και Στάνφορντ των ΗΠΑ που έκαναν την έρευνα, ανέπτυξαν ένα λογισμικό που μελετώντας το facebook  μπορεί να αξιολογήσει μια προσωπικότητα με μεγαλύτερη ακρίβεια από ό,τι οι φίλοι και τα μέλη της οικογένειας, παρ’ όλο που οι τελευταίοι έχουν οικειότητα με έναν άνθρωπο. Μόνο ο ή η σύζυγος τα καταφέρνει (οριακά) καλύτερα από τον υπολογιστή.Το μοντέλο των ερευνητών αποτελεί μια εντυπωσιακή απόδειξη της ικανότητας των υπολογιστών να αναλύουν τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά ενός ανθρώπου μέσω ανάλυσης ψηφιακών δεδομένων (data) και τίποτε άλλο. Το γεγονός ότι οι μηχανές μπορούν να μάθουν έναν άνθρωπο καλύτερα και από τους συνανθρώπους του, όπως είπαν οι επιστήμονες, αποτελεί ένα σημαντικό ορόσημο στον μακρύ δρόμο για μια πιο στενή σχέση μεταξύ ανθρώπων και μηχανών. «Στο μέλλον οι υπολογιστές θα μπορούν να διαβάζουν τα ψυχολογικά γνωρίσματά μας και να αντιδρούν ανάλογα, οδηγώντας έτσι στην ανάδυση μηχανών με συναισθηματική νοημοσύνη και κοινωνική επιδεξιότητα», δήλωσε η υπεύθυνη της μελέτης Γου Γιουγιού του Κέντρου Ψυχομετρικής του πανεπιστημίου του Κέμπριτζ. «Υπό αυτή την έννοια, οι διαδράσεις ανθρώπων - υπολογιστών που αποτυπώνονται σε ταινίες επιστημονικής φαντασίας όπως το φιλμ «Δικός της», φαίνεται να βρίσκονται πλέον στη σφαίρα του εφικτού», πρόσθεσε. Περισσότερα εδώ.

Τα παιδιά γνωρίζουν πώς να παρακάμψουν το γονικό έλεγχο στη χρήση του Διαδικτύου!

Διαβάζω (δες εδώ) ότι  έκθεση της Ανεξάρτητης Ρυθμιστικής Αρχής Ανταγωνισμού στον κλάδο των Επικοινωνιών του Ηνωμένου Βασιλείου (Ofcom) γύρω από τα μέτρα ασφαλείας στο Διαδίκτυο, επικυρώνει το χειρότερο φόβο κάθε γονιού γύρω από τη διαδικτυακή συμπεριφορά του παιδιού του: Τα παιδιά γνωρίζουν πολύ περισσότερα για την πλοήγηση στο Ιντερνέτ σε σχέση με τους γονείς τους! Αυτό σημαίνει ότι όλα εκείνα τα φίλτρα και συστήματα ελέγχου που χρησιμοποιούν οι γονείς ενδέχεται να είναι… μάταια. Πράγματι, οι ερευνητές βρήκαν ότι το 18% των παιδιών γνωρίζουν πώς να απενεργοποιήσουν τα φίλτρα προστασίας, ακόμη κι αν μόλις το 6% αυτών παραδέχτηκε ότι το έχει κάνει. Σχεδόν οι μισοί έφηβοι ηλικίας 12-15 ετών ξέρουν πώς να διαγράφουν το ιστορικό περιήγησής τους, ενώ το 29% μπορεί να αλλάξει τις ρυθμίσεις , για να αποκρύψει τη δραστηριότητά του. Καθώς τα παιδιά έχουν όλο και μεγαλύτερη επίγνωση του γεγονότος ότι οι γονείς τους μπαίνουν στις ιστοσελίδες που έχουν επισκεφθεί νωρίτερα τα ίδια, γίνονται ολοένα και πιο ικανά στο να… κρύβουν τα ίχνη τους.