Το Facebook κι εμείς!

Πόσους χρήστες έχει το Facebook;  Σύμφωνα με ανάρτηση που έκανε στον προσωπικό του λογαριασμό ο ιδρυτής του και πολυεκατομμυριούχος Mark Zuckerberg, το Facebook έχει αυτή τη στιγμή περίπου 1,55 δισεκατομμύρια χρήστες, ενώ 800 εκατομμύρια χρήστες χρησιμοποιούν το Messenger του Facebook. Για να γίνει λίγο καλύτερα αντιληπτό το μέγεθος της επιτυχίας του Facebook, να σημειωθεί ότι η Κίνα έχει πληθυσμό 1,374 δισεκατομμύρια ανθρώπους, ενώ οι Καθολική Εκκλησία έχει 1,1 δισεκατομμύρια πιστούς. Περισσότερα εδώ.
4-2-2016 Χρόνια πολλα Facebook!

Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα για όλους!

Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα για όλους από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης (ΠΕΚ) μέσω της πλατφόρμας Mathesis, που επ΄αυτού δημιούργησε! Ανάλογα με το θέμα του, ένας κύκλος μαθημάτων θα περιέχει δύο έως έξι μαθήματα και ο φοιτητής που τα παρακολούθησε επιτυχώς και πήρε τη σχετική βεβαίωση από το καθένα χωριστά θα λαμβάνει επίσης και μία βεβαίωση παρακολούθησης για το σύνολο των μαθημάτων του κύκλου. Και εννοείται, βεβαίως, ότι είναι στην απόλυτη ευχέρειά του να παρακολουθήσει όποια μεμονωμένα μαθήματα του κάθε κύκλου κρίνει ο ίδιος ότι τον ενδιαφέρουν (δες και εδώ). Κι όπως σημειώνεται  "η χώρα δεν μπορεί να μείνει έξω από τις επαναστατικές αλλαγές που συντελούνται αλλού σε αυτό το θέμα και γι' αυτόν το σκοπό [ο εμπευστής το εγχειρήματος Στέφανος Τραχανάς] πήρε την πρωτοβουλία για την ίδρυση του Mathesis —ενός ιδιαίτερου τμήματος των ΠΕΚ— στο οποίο και προσφέρει εθελοντικά την εργασία του τόσο ως διευθυντής του (πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης) όσο και ως δάσκαλος ή συγγραφέας. Η επιτυχία του «πειράματος» είναι το προσωπικό του στοίχημα για τα επόμενα χρόνια."

Πληροφορική στην Εκπαίδευση

Ένα « ιστορικό» το βιντεάκι για την εισαγωγή της πληροφορικής στην εκπαίδευση… Από τότε, το 1993, που οργανώθηκε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα την «Πληροφορική στην Εκπαίδευση». Εκείνη την εποχή είχαν εμφανιστεί τα πρώτα multimedia εργαλεία, δηλαδή εργαλεία που επέτρεπαν τον συνδυασμό στον υπολογιστή κειμένων, εικόνων, ήχων, κίνησης αντικειμένων και μικρών βίντεο- ΤΠΕ που λέμε σήμερα. Ο Τάσος Ανθουλιάς δημιούργησε αυτή την εισήγηση (την πρώτη στην Ελλάδα) που προβλήθηκε στο συνέδριο με τη βοήθεια ενός βιντεοπροτζέκτορα. Δείτε το.

Νέο ρεκόρ για το Facebook

Τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2015 για πρώτη φορά οι χρήστες του Facebook ξεπέρασαν το ένα δισεκατομμύριο μόνο σε μια μέρα! Σύμφωνα με τον ιδρυτή του Μάρκ Ζάκερμπεργκ

στις 24 Αυγούστου «ένας στους επτά ανθρώπους στη Γη χρησιμοποίησαν το Facebook για να συνδεθούν με τους φίλους και την οικογένειά τους». Το δίκτυο έχει σχεδόν 1,5 δισεκατομμύριο χρήστες που «μπαίνουν» σε αυτό τουλάχιστον μια φορά τον μήνα. Φέτος τον Ιούνιο ο μέσος αριθμός των χρηστών του Facebook μέσα σε μια μέρα ήταν περίπου 968 εκατομμύρια. Τον Ιούλιο το δίκτυο ανακοίνωσε ότι πάνω από τους μισούς χρήστες του διαδικτύου παγκοσμίως το επισκέφθηκαν τουλάχιστον μια φορά (περισσότερα εδώ). Πάντως, καλού κακού, δείτε και ποιες προσωπικές πληροφρίες δεν πρέπει να ποστάρετε στη σελίδα σας facebook (κλικ εδώ).

Μια περιήγηση στους ωκεανούς με το Street View-Oceans!

                  

Μια φαντασμαγορική ξενάγηση στους Ωκεανούς της Γης, ετοίμασε η Google μέσω του προγράμματος Street View, που ταξιδεύει όλους τους χρήστες του διαδικτύου σε μερικούς από τους πιο ενδιαφέροντες όσο και επικίνδυνους βυθούς και θαλάσσια περιβάλλοντα μέσω interactive πανοραμικών εικόνων (δες εδώ). Πρόκειται για το φιλόδοξο, εν εξελίξει project του Street View, ονόματι Oceans, που σε αυτή την περίπτωση μετονομάζεται σε 'Sea View', το οποίο παρουσιάζει μοναδικά σημεία των Ωκεανών, μέσω πανοραμικών φωτογραφιών που συλλέχτηκαν με την βοήθεια ωκεανογραφικών υπηρεσιών και κέντρων μελετών, σε μια περίοδο τεσσάρων χρόνων και εμπλουτίζεται συνεχώς με νέο υλικό. Η Google φρόντισε ώστε η δημοσίευση αυτού του εντυπωσιακού σε όγκο έργου να συμπέσει με την 8η Ιουνίου - Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών - προκειμένου όχι μόνο να ξεναγήσει και να διδάξει το κοινό του Internet, αλλά και για να ευαισθητοποιήσει τον κόσμο σχετικά με την συνεχιζόμενη καταστροφή που προκαλεί το ανθρώπινο στοιχείο στο θαλάσσιο περιβάλλον. "Οι ωκεανοί είναι το σπίτι του μεγαλύτερου μέρους της ζωής επάνω στη Γη και λειτουργουν ως σύστημα μηχανικής υποστήριξης του πλανήτη, αφού ελέγχουν τα πάντα. Από τις καιρικές συνθήκες και τις βροχοπτώσεις έως και το οξυγόνο που αναπνέουμε", αναφέρει η Google στο σχετικό post στο επίσημο blog της. "Ωστόσο, παρά τη ζωτική σημασία τους, οι ωκεανοί αλλάζουν με ταχείς ρυθμούς εξαιτίας των κλιματικών αλλαγών, της ρύπανσης και της υπεραλίευσης. Γεγονός που αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε σήμερα".

My Slide Share statistics 2014

Το γράφαμε και πέρσι (δες εδώ)... ότι δηλαδή η υπηρεσία φιλοξενίας παρουσιάσεων αρχείων PowerPoint, αρχείων εγγράφων και video SlideShare με ενημέρωσε ότι η αναγνωσιμότητα των αναρτήσεών μου στη σελίδα μου,  με κατατάσσει στο Top 5% των περισσότερο αναγνώσιμων αναρτήσεων κατά το 2014 (δες εδώ). Πρώτο σε θεάσεις εμφανίζεται το αρχείο "Διδακτικοί στόχοι και διδασκαλία", πρώτη σε downloans η παρουσίαση "Σύγχρονες θεωρίες για τη μάθηση" και πρώτη σε likes η παρουσίαση "Κοινωνικά δίκτυα και κοινωνική δικτύωση"! Να το πιστέψω; Ε, δεν είναι και άσχημα για αναρτήσεις στην ελληνική και σε εντελώς εξειδικευμένα θέματα (τα οποία κυρίως σχέση έχουν με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ@edu). Ευχαριστίες σε όσους έκαναν κλικ στις αναρτήσεις μου, σε όσους τις κατέβασαν (downloan), τις ανάρτησαν (embed) στο blog ή την ιστοσελίδα τους και σε όσους έκαναν like!

Η πρώτη ιστοσελίδα που σχεδιάστηκε ποτέ!

Ο πρώτος λογότυπος του Παγκοσμίου Ιστού

Διαβάζω (δες εδώ) τη διεύθυνση: http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html  της πρώτης ιστοσελίδας, που στις 6 Αυγούστου του 1991 «ανέβηκε» στο Διαδίκτυο από υπολογιστή στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων (CERN).Η ιστοσελίδα είναι πολύ απλή, αποτελείται μόνο από κείμενο και παρέχει πληροφορίες για την εφεύρεση του Παγκόσμιου Ιστού. Οι επισκέπτες της σελίδας έχουν την δυνατότητα να μάθουν τι είναι το υπερκείμενο, πώς να φτιάξουν την δική τους ιστοσελίδα και πώς να μοιράζονται πληροφορίες μέσω του Διαδικτύου. Η ελεύθερη διανομή πληροφοριών, αλλά και η ύπαρξη άλλων ιστοσελίδων έγινε για πρώτη φορά το 1993, όταν το CERN ανακοίνωσε ότι η τεχνολογία του Παγκόσμιου Ιστού μπορεί να χρησιμοποιηθεί ελεύθερα από όλους τους χρήστες. Αιτία υπήρξε ο προβληματισμός  των επιστημόνων του CERN  με τον όγκο των πληροφοριών και των σημειώσεων τους, που ήταν αδύνατο να ταξινομηθούν και να διανεμηθούν σε άλλους επιστήμονες ανά την υφήλιο. Η διαδικασία διανομής πληροφοριών μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ήταν αρκετά χρονοβόρα ενώ αρκετοί υποψήφιοι καθηγητές τις περισσότερες φορές δεν διάβαζαν τις άπειρες πληροφορίες των επιστημόνων. Ο Τιμ Μπερνερς Λι ήταν αυτός που σκέφτηκε πως ένα παγκόσμιο σύστημα υπερκειμένων που από ένα μοναδικό δίκτυο θα μπορούσε να συνδεθεί με άπειρα δίκτυα μέσω του διαδικτύου θα έδινε λύση στο πρόβλημα. Οι πληροφορίες θα ήταν ιεραρχημένες και προσβάσιμες από όλα τα συνδεδεμένα δίκτυα. Μέσα από την χρήση υπερσυνδέσμων και κόμβων αυτό κατέστη δυνατό αρχικά με τοπικά δίκτυα και έπειτα με πιο απομακρυσμένα. Η HTML (HyperText Markup Language), η γλώσσα των ιστοσελίδων, ο URL (Uniform Resource Locator) που δηλώνει την διεύθυνση της ιστοσελίδας και το HTTP (HyperText Transfer Protocol) που είναι το πρωτόκολλο που στην ουσία επιτρέπει την μεταφορά πληροφοριών μεταξύ του διακομιστή και του χρήστη, είναι οι απαραίτητοι όροι που σήμερα χρησιμοποιούμε για να «σερφάρουμε» στο Διαδίκτυο (δες κι εδώ). Πληροφορίες τώρα ανταλλάσσονται όχι μόνο με τα επίγεια δίκτυα, αλλά και με δορυφορικά. Η εφεύρεση του Μπέρνερς Λι υπήρξε επαναστατική. Μέχρι σήμερα περισσότεροι από 1,5 δισεκατομμύριο άνθρωποι χρησιμοποιούν τον Παγκόσμιο Ιστό , δηλαδή το 1/3 του συνολικού πληθυσμού της Γης. Ο Παγκόσμιος Ιστός έχει αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο ο κόσμος διδάσκεται, αγοράζει και καταναλώνει, τον τρόπο με τον οποίο πληροφορείται, ανταλλάσει και μοιράζεται περιεχόμενο. Οι προσωπικές σχέσεις των ανθρώπων έχουν προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα, η πρακτική με την οποία ο κόσμος αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα έχει διαμορφωθεί αλλιώς. Ο κυβερνοχώρος έχει αλλάξει τις ισορροπίες.Οι Τάιμς αναφέρουν για την εφεύρεση του Μπέρνερς Λι : «Είναι δύσκολο να παραβλέψουμε τον αντίκτυπο του παγκοσμίου συστήματος που δημιούργησε. Συναγωνίζεται σχεδόν την ανακάλυψη του Γουτεμβέργιου».

Slide Share, my 2013's stats!

Η υπηρεσία φιλοξενίας παρουσιάσεων αρχείων PowerPoint, αρχείων εγγράφων και video SlideShare με ενημέρωσε ότι η αναγνωσιμότητα των αναρτήσεών μου στη σελίδα μου (δες εδώ, εδώ) κατά το 2013 με κατατάσσει στο  Top 1% των περισσότερο αναγνώσιμων αναρτήσεων με 51118 θεάσεις! Να το πιστέψω; Ε, δεν είναι και άσχημα για αναρτήσεις στην ελληνική και σε εντελώς εξειδικευμένα θέματα (τα οποία κυρίως σχέση έχουν με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ@edu). Ευχαριστίες σε όσους έκαναν κλικ στις αναρτήσεις μου, σε όσους τις κατέβασαν (downloan), τις ανάρτησαν (embed) στο blog ή την ιστοσελίδα τους και σε όσους έκαναν like!

Jack Andraka: Διαδίκτυο και έγκαιρη διάγνωση καρκίνου παγκρέατος

Διαβάζω (εδώ, εδώ) ότι ο Αμερικανός έφηβος Τζακ Αντράκα (Jack Andraka), ο οποίος στα 15 του χρόνια έγινε παγκοσμίως διάσημος με μια εφεύρεση καθόλου χαρακτηριστική για εφήβους -ένα τεστ για τη διάγνωση του καρκίνου του παγκρέατος, που φέρει το όνομά του και είναι 168 φορές πιο γρήγορο και πολύ πιο οικονομικό από το ήδη γνωστά -, μιλώντας στο συνέδριο TED στο Λονγκ Μπιτς στην Καλιφόρνια, αφηγήθηκε πώς κατάφερε, χάρη στο Διαδίκτυο, να δώσει ελπίδες σε εκατομμύρια καρκινοπαθείς και να  βάλει τα γυαλιά στην ιατρική κοινότητα."Χάρη στο Διαδίκτυο, όλα είναι δυνατά", είπε ο Τζακ  "Μπορούμε να κάνουμε με αυτό πολύ περισσότερα πράγματα από το να ανεβάζουμε αστείες φωτογραφίες μας. Αν ένας 15χρονος έφηβος που δεν ξέρει καν τι είναι το πάγκρεας κατάφερε να βρει έναν τρόπο για να εντοπίζει τον καρκίνο αυτού του οργάνου, φανταστείτε τι θα μπορούσατε να κάνετε εσείς", πρόσθεσε. Ο 16χρονος σήμερα Αντράκα είπε, ότι άρχισε να ενδιαφέρεται για τον καρκίνο του παγκρέατος πριν από 3 χρόνια, με αφορμή το θάνατο ενός συγγενούς του και πηγή της έμπνευσής του φαίνεται να αποτέλεσε το μάθημα της βιολογίας, κατά τη διάρκεια του οποίου συνέλαβε την ιδέα. Ανακάλυψε τότε ότι ο καρκίνος αυτός διαγιγνώσκεται πολύ αργά για να σωθεί ο ασθενής και ότι το διαγνωστικό τεστ που χρησιμοποιείται σήμερα είναι μια μέθοδος που εφευρέθηκε πριν από 60 χρόνια.Για να πετύχει το σκοπό του, στράφηκε "στους δύο καλύτερους φίλους ενός εφήβου: το Google και τη Βικιπαίδεια" και διαβάζοντας άρθρα έμαθε ότι στο αίμα ενός ανθρώπου που πάσχει από καρκίνο του παγκρέατος μπορούν να εντοπιστούν χιλιάδες πρωτεΐνες. Κατέληξε στο συμπέρασμα ότι μία από αυτές, η μεσοθηλίνη, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την έγκαιρη διάγνωση και έφτιαξε ένα απλό τεστ αίματος, παρόμοιο με αυτό που χρησιμοποιούν οι διαβητικοί, για τον εντοπισμό της. Όπως είπε ο ίδιος, το τεστ του είναι "τόσο απλό όσο η συνταγή για να φτιάξεις μπισκότα". Επιπροσθέτως, το τεστ αυτό είναι πάμφθηνο -στοιχίζει μόλις 3 σεντς- διαρκεί λίγα λεπτά και, όπως υποστηρίζει, είναι αξιόπιστο 100%.Ο Τζακ Αντράκα βραβεύτηκε για την ανακάλυψή του με το Μεγάλο Βραβείο 2012 και έπαθλο 75 000 δολαρίων στο πλαίσιο της International Science and Engineering Fair, της μεγαλύτερη παγκοσμίως διοργάνωσης για τη μαθητική επιστημονική έρευνα. Σήμερα συνεχίζει τις έρευνές του στο Πανεπιστήμιο Τζονς Χόπκινς του Μέριλαντ και ελπίζει ότι θα μπορέσει να εφαρμόσει το τεστ του για την έγκαιρη διάγνωση και άλλων μορφών καρκίνου ή σοβαρών ασθενειών.
Και η απορία μου είναι, τι ελπίδες θα είχε αυτός ο νέος στην ημετέρα χώρα της φαιδράς πορτοκαλέας και της "αξιοκρατίας"; Αν μη τι άλλο θα έπρεπε να δώσει Πανελλάδικές εξετάσεις μπας και πετύχει σε κάποια ιατρική σχολή ή σε κάποιο τμήμα βιολογίας... Αλλά και πού ακούστηκε ένα 15χρονο να "βάλει τα γυαλιά στην ιατρική κοινότητα"; Από το Διδίκτυο;... Αμερικανιές που λένε...

Pranav Mistry και λάπτοπ τσέπης!

Στο TEDIndia, ο 32 χρονος Ινδός Πρανάβ Μίστρι (Pranav Mistry), ένας από τους πιο σημαντικούς εφευρεύτες των ημερών μας (δες κι εδώ), επιδεικνύει μια σειρά από εργαλεία που βοηθούν τον πραγματικό κόσμο να αλληλεπιδράσει με τον κόσμο των δεδομένων - μαζί με μια εις βάθος εξέταση της συσκευής SixthSense και το νέο, πρωτοποριακό "χάρτινο" λάπτοπ τσέπης! Σε μια επί σκηνής σειρά ερωταπαντήσεων- βίντεο, ελληνικοί υπότιτλοι-, ο Μίστρι λέει ότι θα διαθέσει το λογισμικό που κρύβεται πίσω από το SixthSense σε όλους, για να επωφεληθούν όλοι από τις δυνατότητές του. [Τώρα αν ακόμα στη χώρα μας αδυνατούμε να πιάσουμε τη φοροδιαφυγή ή τη μη απόδοση ΦΠΑ και τα τοιαύτα, ε, δε μάς φταίει η όποια Μέρκελ! Ένα κάρο λεφτά έχουμε πάρει από την ΕΕ για πληροφοριακά συστήματα (δες κι εδώ) και πολλά από αυτά μείνανε στο ράφι ή σκουριάζουν, ξεπερασμένα πλέον, σε κάποιες "αποθήκες", επειδή πιθανόν κάποιους ξεβόλευαν ή αδυνατούσαν να τα χρησιμοποιήσουν ή οτιδήποτε - αλλά τα "λεφτά" στην τσέπη, ημίλευκα...]

via Nikos Sf.

Στηβ Τζομπς

Πέθανε, σε ηλικία 56 ετών, ο  Στήβ Τζομπς (Steven Paul Jobs) μια από τις πιο γνωστές προσωπικότητες στον χώρο της τεχνολογίας, ένας εκ των δύο συνιδρυτών, πρώην πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλός της Apple και πρώην πρόεδρος της Pixar. Έχει χαρακτηριστεί ως οραματιστής στον χώρο των υπολογιστών και πολλές ιδέες του άλλαξαν τον τρόπο που οι καταναλωτές χρησιμοποιούν την ψηφιακή τεχνολογία. Ήταν από τους πρώτους που συνέλαβαν την ιδέα του οικιακού προσωπικού υπολογιστή στη δεκαετία του ΄70 με τους υπολογιστές Apple I (1976) και Apple  II (1977), και αργότερα, μεταξύ των άλλων, δημιούργησε τον iMac (1998), το  iPod (2001), το iPad (2010),  συσκευές που έκαναν το σύνολο των προϊόντων της  Apple να μπαίνουν στη λίστα των «θέλω» εκατομμυρίων ανθρώπων σε ολόκληρο τον κόσμο (δες κι εδώ, εδώ). Η προσωπική περιουσία του ήταν 8,3 δισεκατομμύρια(!) δολάρια.
8-10-2011 Steve Jobs the Greek...

Ψηφιακός καθρέφτης-δοκιμαστήριο ρούχων!

Έγινε κι αυτό! Ψηφιακό δοκιμαστήριο ρούχων όπως λέμε ..."Ψηφιακό Σχολείο" ή ψηφιακός πίνακας! Έτσι, αν βιάζεστε και δεν αγοράσατε με έκπτωση 62% το παντελόνι που σας «γυάλισε στο μάτι», επειδή τα δοκιμαστήρια ήταν πλήρη, μη …το ξανακάνετε.  Μια αλυσίδα ρούχων στη Μόσχα  δημιούργησε ένα εικονικό δοκιμαστήριο, απαλλάσσοντας τους υποψήφιους αγοραστές από το να βάζουν και να βγάζουν ρούχα, προσπαθώντας να επιλέξουν. Το εικονικό δοκιμαστήριο δεν είναι παρά μια οθόνη σε μέγεθος και σχήμα καθρέφτη, που προβάλλει, μάλιστα τρισδιάστατα, στον υποψήφιο αγοραστή την εικόνα του (λίγο άτσαλα είναι αλήθεια...) με τα ρούχα που έχει επιλέξει, χωρίς όμως να τα έχει φορέσει ! Στην συνέχεια ο αγοραστής μπορεί να κινείται για να δει πως είναι το ρούχο πάνω του, από διάφορες πλευρές και γωνίες, με τον ίδιο τρόπο που θα το έκανε και σε έναν κανονικό καθρέφτη (δες το σχετικό βίντεο εδώ). Δημιουργός του ψηφιακού καθρέφτη είναι η εταιρία AR Door, που βασίστηκε στo σύστημα αισθητήρων Kinect της κονσόλας (παιγνιδομηχανής) Xbox 360 της Microsoft (βίντεο εδώ), για να φτιάξει ένα σύστημα «επαυξημένης πραγματικότητας». Με τον όρο «επαυξημένη πραγματικότητα» (augment reality) περιγράφεται ένα πεδίο εφαρμογών,  πυρήνας των οποίων είναι η προβολή τρισδιάστατων εικόνων πάνω σε διάφορες επιφάνειες οι οποίες συνθέτουν το πραγματικό και το εικονικό.

Πηγή: http://www.tovima.gr/science/technology-planet/article/?aid=401112&h1=true

Τα βραβεία για τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών Τόπων

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 5ος Πανελλήνιος Διαγω-νισμός Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών Τόπων  που διοργάνωσαν  η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) και η Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος», σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), για τη βράβευση των καλύτερων εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων,  καθώς και Διοικητικών Μονάδων (Διευθύνσεις και Γραφεία Εκπαίδευσης) καθώς και των εκπαιδευτικών – δημιουργών που διατηρούν ποιοτικούς διαδικτυακούς τόπους παρέχοντας εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου. Τα τελικά αποτελέσματα : Για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση  στη πρώτη θέση το Δημοτικό Σχολείο Μεγάλης Παναγίας Χαλκιδικής και ακολουθούν στις δυο επόμενες θέσεις το 60 Δημοτικό Σχολείο Πάτρας και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού. Με έπαινο τιμήθηκαν άλλα οκτώ Δημοτικά Σχολεία. Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση η σειρά είναι : 3ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αμπελοκήπων (Θεσσαλονίκης), Γυμνάσιο Λεπενούς, ενώ έπαινο πήραν άλλα 10 σχολεία (δες εδώ).Σύμφωνα με την προκήρυξη του διαγωνισμού οι δικτυακοί τόποι που βραβεύτηκαν στον προηγούμενο διαγωνισμό με μία από τις τρεις πρώτες θέσεις δεν μπορούν να λάβουν θέση από 1 έως 3. Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί  μεθαύριο Κυριακή 8 Μαΐου 2011 στη Σύρο, σε παράλληλη εκδήλωση στο πλαίσιο του 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ (δες εδώ). Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί συνέχεια των τεσσάρων προηγούμενων επιτυχημένων διαγωνισμών που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του 4ου και 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στη Σύρο τα έτη 2007 και 2009, καθώς και, του 1ου και 2ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας τα έτη 2008 και 2010 αντίστοιχα.

Twitter vs MME

Μέσω του Twitter μεταδόθηκε για πρώτη φορά η είδηση του θανάτου του Οσάμα μπιν Λάντεν, αρκετές ώρες πριν από το διάγγελμα του Μπαράκ Ομπάμα.Τα κοινωνικά δίκτυα (social media) πήραν την "εκδίκησή" τους - τρόπος του λέγειν - από την έντυπη και την ηλεκτρονική  δημοσιογραφία!Το Διαδίκτυο πρώτο πήρε "φωτιά", με εκατομμύρια χρήστες από όλο τον κόσμο να σχολιάζουν τις εξελίξεις στο Facebook, το Twitter και το YouTube...Για την ιστορία,  η πρωτιά στην αποκάλυψη της είδησης πιστώνεται σε έναν σύμβουλο πληροφορικής από το Πακιστάν, ο οποίος μετέδωσε… εν αγνοία του την εκτέλεση του Μπιν Λάντεν την ώρα που αυτή συνέβη.Ο 33χρονος Σοχέιμπ Αθάρ, ο οποίος διατηρεί λογαριασμό στο Twitter με το ψευδώνυμο ReallyVirtual, αναμετέδωσε «ζωντανά», λεπτό προς λεπτό, την επιχείρηση των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων στην πόλη Αμποταμπάντ όπου ο Μπιν Λάντεν σκοτώθηκε.Ο Αθάρ έγραψε το πρώτο μήνυμα (tweet) περίπου στη μία τα ξημερώματα τοπική ώρα (11 το βράδυ ώρα Ελλάδας), διαπιστώνοντας μια «ασυνήθιστη» παρουσία ελικοπτέρων στην περιοχή.«Ένα ελικόπτερο ίπταται πάνω από την πόλη Αμποταμπάντ στη μία τα ξημερώματα (πρόκειται για σπάνιο γεγονός)», έγραψε.Στη συνέχεια άρχισε να αναμεταδίδει μέσω του Twitter σε πραγματικό χρόνο την στρατιωτική επιχείρηση, χωρίς ωστόσο να έχει ιδέα για το περιεχόμενό της.Σε ένα από τα μηνύματά του ανέφερε έναν δυνατό κρότο που τράνταξε τα παράθυρα του σπιτιού του, σχολιάζοντας: «Ελπίζω να μην είναι η αρχή για κάτι άσχημο». Λίγο αργότερα, μετέδωσε την πτώση και την συντριβή ενός ελικοπτέρου.Επτά ώρες μετά την πρώτη ανάρτηση του Αθάρ, ο πρόεδρος των ΗΠΑ, Μπαράκ Ομπάμα, ανακοίνωσε το θάνατο του Μπιν Λάντεν. Περισσότερα εδώ , εδώ, εδώ,...

6-5-2011 Μπας και μας παραμυθιάζουν;...

Βράβευση από τη Microsoft Ελλήνων καινοτόμων δασκάλων

Σε εκδήλωση που πραγμα-τοποιήθηκε υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας η Microsoft Ελλάς, το Σάββατο 19 Μαρτίου, βράβευσε τους Έλληνες εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο 1ο Φόρουμ Πρωτοπόρου Εκπαίδευσης με θέμα «Καινοτομία στην Εκπαίδευση: Ο Ρόλος των Νέων Τεχνολογιών», που πραγματοποιήθηκε από τις 20 Οκτωβρίου 2010 έως τις 7 Ιανουαρίου 2011.

Οι συμμετοχές ανήλθαν σε 1600 και οι έγκυρες παρουσιάσεις σε 110. Το πρώτο βραβείο έλαβαν η Ευαγγελία Μανούσου, δασκάλα 7ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Φαλήρου και ο  Γ. Φιλιππούσης, δάσκαλος του Δημοτικού Σχολείου Λεοντείου Λυκείου Πατησίων, για το «Πρόγραμμα Διαδραστικών Τηλεδιασκέψεων – ΟΔΥΣΣΕΑΣ / Περιβάλλον – Ενεργειακή Επανάσταση – Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας – 2010 – Τα ταξίδια του καπετάν ΣΟΣ στη Μεσόγειο», που επιτρέπει τη διαδικτυακή επικοινωνία 5 σχολείων (Δημοτικό Σχολείο Λεοντείου Λυκείου Πατησίων, Δημοτικό Σχολείο Διοίκηση Διοικητικής Μέριμνας Ναυτικού Ναυστάθμου Κρήτης, 7ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου, 3ο Δημοτικό Σχολείο Κισσάμου Κρήτης, 1ο Δημοτικό Σχολείο Αίγινας) για ζητήματα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Τη δεύτερη θέση κέρδισε ο φίλος Γ. Κοντέλλης, καθηγητής του 3ου ΓΕΛ  Μυτιλήνης, για τη δράση «Κατασκευή Εκπαιδευτικού Δορυφόρου τύπου CanSat» (δες εδώ , εδώ  κι εδώ), ενώ την τρίτη θέση κατέκτησε ο  Κ. Καλοβρέκτης, καθηγητής στο ΕΠΑΛ  Λιβαδειάς, για τη δράση «Αγώνας Ταχύτητας με την Μάθηση στο Τιμόνι».Η συγκεκριμένη διοργάνωση εντάσσεται στην ευρύτερη πρωτοβουλία της Microsoft, «Συνεργάτες στη Μάθηση», στο πλαίσιο της οποίας πραγματοποιείται μια σειρά δράσεων, που αποσκοπούν στην προώθηση της χρήσης της τεχνολογίας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων που παρέχει το λογισμικό, συμβάλλοντας και ενθαρρύνοντας τη δημιουργία καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας.Οι τρεις διακριθέντες θα εκπροσωπήσουν την χώρα στον Πανευρωπαϊκό Φόρουμ Πρωτοπόρου Εκπαίδευσης που θα διεξαχθεί 22 με 24 Μαρτίου στη Μόσχα. Περισσότερα εδώ,  εδώ και εδώ).

30-3-2011 Τρίτο βραβείο  ο "Ικαρομένιππος" στη Μόσχα!

Επανάσταση στη μάθηση...

View more presentations from ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ

...για την παραγωγή νέεων ιδεών στην τάξη (...) Η λύση δεν έρχεται από μόνη της!Μια και κάθε νέα ιδέα "είναι συνδυασμός παλαιών στοιχείων, δεν υπάρχουν νέα στοιχεία, υπάρχουν μόνο νέοι συνδυασμοί". Κι όπως ο μεγάλος Ισαάκ Νεύτων έγραφε στον (εξίσου μεγάλο) R. Hooke, το 1676: "Αν είδα μακρύτερα, είναι ότι στηρίχθηκα σε ώμους γιγάντων"!

Ο μικρότερος υπολογιστής στον κόσμο

Στο μάτι ασθενούς με γλαύκωμα εμφύτευσαν Αμερικανοί ερευνητές του πανεπιστημίου του Μίσιγκαν, HΠΑ, το μικρότερο ηλεκτρονικό υπολογιστή που δημιουργήθηκε ποτέ, με επιφάνεια μόλις ενός τετραγωνικού χιλιοστού!Το μικροσκοπικό κομπιούτερ που περιλαμβάνει έναν χαμηλής ενέργειας επεξεργαστή, έναν αισθητήρα πίεσης του αίματος στο μάτι, μια μνήμη, μια πολύ λεπτή μπαταρία - φιλμ, μια ηλιακή κυψέλη και μια ασύρματη κεραία, που μεταδίδει δεδομένα σε μια εξωτερική συσκευή ή σε ένα δίκτυο υπολογιστών.Η συσκευή παρακολουθεί συνεχώς την πίεση του αίματος στο μάτι του ασθενούς και την εξέλιξη του γλαυκώματος, μιας πάθησης που μπορεί να επιφέρει τύφλωση. Κάθε 15 λεπτά κάνει αυτόματα μετρήσεις, ενώ καταναλώνει κατά μέσο όρο 5,3 νανοβάτ.Για να φορτίζεται η μπαταρία, το μάτι του ασθενούς πρέπει να εκτίθεται επί δέκα ώρες σε φωτισμό εσωτερικού χώρου ή σε μιάμιση ώρα φωτός από τον ήλιο. Ο υπολογιστής - πομπός μπορεί να αποθηκεύσει δεδομένα μέχρι μιας εβδομάδας προτού τα μεταδώσει σε κάποια συσκευή - δέκτη.

Πηγή: http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=2&artId=386500&dt=25/02/2011#ixzz1EzrTduE8

"Κάνε άλμα πιο γρήγορο από τη φθορά"

Το εκπληκτικό βιντεάκι του 14χρονου Λουκά Λελόβα, μαθητή στο 2ο Γυμνάσιο Πρέβεζας, απέσπασε το 1ο βραβείο στον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακού Βίντεο της ΕΡΤ με θέμα "Ένας πλανήτης- μια ευκαιρία" (δες εδώ κι εδώ).Το βιντεάκι έκλεισε τις ομιλίες του TEDx Athens 2010 και συμμετέχει στο διαγωνιστικό τμήμα της 10ης της Ευρωπαϊκής Συνάντησης Νεανικής Οπτικοακουστικής Δημιουργίας - Camera Zizanio. Αξίζει να διαβαστούν τα σχόλια για τον μικρό παραγωγό και σκηνοθέτη στο YouTube. Τι να πω, μπράβο και από εμένα.

Στο Διαδίκτυο δωρεάν τα ΦΕΚ

Στο Διαδίκτυο, χωρίς καμία χρέωση, μπορούν από σήμερα να διαβάζουν οι πολίτες την Εφημερίδα της Κυβερνήσεως μετά την πρόσφατη ψήφιση του νόμου 3861/2010 για το πρόγραμμα Διαύγει@ (ΦΕΚ 112/13.7.2010, τεύχος Α'). Πλέον, όλα τα τεύχη είναι διαθέσιμα δωρεάν (μέχρι τώρα ήταν με συνδρομή) σε ηλεκτρονική μορφή, τόσο για ανάγνωση όσο και για αποθήκευση και εκτύπωση, από την ιστοσελίδα του Εθνικού Τυπογραφείου http://www.et.gr/.

Βραβεία σε σχολικούς δικτυακούς τόπους

Ο 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευ-τικών Διαδικτυακών τόπων που διοργάνωσε η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών «Μιχάλης Δερτούζος» και η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) ολοκληρώθηκε την Κυριακή 25 Απριλίου 2010 με τη βράβευση των τριών πρώτων διαδικτυακών τόπων στις κατηγορίες Διοικητικών Μονάδων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων. Από τα Δημοτικά βραβεύτηκαν κατά σειρά (δες εδώ) το 11ο Δημοτικό Ευόσμου, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Σαρωνίδας και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Ιλίου. Από τα Γυμνάσια κατά σειρά το 14ο Γυμνάσιο Λάρισας, το Ημερήσιο Γυμνάσιο Νέου Σουλίου Σερρών και το Γυμνάσιο Ερεσού Λέσβου και από τα Λύκεια το Γενικό Λύκειο Κονταριώτισσας, το 5ο ΣΕΚ Γ΄ Αθήνας ( Ιλίου) και το 2ο Ενιαίο Λύκειο Γέρακα. Από τις Διοικητικές μονάδες πρώτευσε η Διεύθυνση Δ.Ε. Φθιώτιδας και ακολούθησαν η Διεύθυνση Δ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης και η Διεύθυνση Δ.Ε. Σερρών. Πάντα τέτοια.